Esta página tem como objetivo apresentar formas corretas de descarte de lixo eletrônico.Trabalho realizado por Regina Célia, Solange Couto, Rayanne Botelho e Adriana Santana.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade
Diretoria de Educação Integral, Direitos Humanos e Cidadania
Coordenação-Geral de Educação Ambiental
Assunto: Proposta de Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educação Ambiental
A Coordenação-Geral de Educação Ambiental – CGEA/SECAD/MEC, em sua
condição de integrante do Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental1,
encaminha ao Conselho Nacional de Educação - CNE o presente texto sugestivo para o
estabelecimento de Diretrizes Curriculares Nacionais relacionadas à Educação
Ambiental que, conforme exigência legal, deve estar presente em todos os níveis e
modalidades de ensino.
Para tanto, apresenta-se breve histórico da Educação Ambiental no Brasil e no
mundo e comenta-se sobre o papel do CNE na Política Nacional de Educação
Ambiental. Em seguida, o presente texto apresenta proposta para oficializar as
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental, sugerindo também a
inserção da dimensão ambiental nos diferentes cursos de Ensino Superior e que, no
curso de pedagogia e nas diferentes licenciaturas da Educação Superior (formação
inicial de professores), a Educação Ambiental seja atividade curricular, disciplina ou
projetos interdisciplinares, capaz de acrescentar à tal formação não apenas os conteúdos
desta temática e a relação dela com as diversas áreas do conhecimento, mas uma
formação crítica que fortaleça a postura ética, política e o papel social dos docentes para
a construção do projeto de cidadania.
(...)
·Informática
1.Inclusão de atividade curricular ou projetos interdisciplinares voltados à educação
ambiental e para a responsabilidade socioambiental;
2.Incentivo ao desenvolvimento de softwares e tecnologias voltadas à metodologia
pedagógica da Educação Ambiental, sensibilização ambiental e educação para a paz e
abordagem de temas ambientais afetos à atividade, como o descarte e destinação final
de lixo eletrônico.
Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade
Diretoria de Educação Integral, Direitos Humanos e Cidadania
Coordenação-Geral de Educação Ambiental
Assunto: Proposta de Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educação Ambiental
A Coordenação-Geral de Educação Ambiental – CGEA/SECAD/MEC, em sua
condição de integrante do Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental1,
encaminha ao Conselho Nacional de Educação - CNE o presente texto sugestivo para o
estabelecimento de Diretrizes Curriculares Nacionais relacionadas à Educação
Ambiental que, conforme exigência legal, deve estar presente em todos os níveis e
modalidades de ensino.
Para tanto, apresenta-se breve histórico da Educação Ambiental no Brasil e no
mundo e comenta-se sobre o papel do CNE na Política Nacional de Educação
Ambiental. Em seguida, o presente texto apresenta proposta para oficializar as
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental, sugerindo também a
inserção da dimensão ambiental nos diferentes cursos de Ensino Superior e que, no
curso de pedagogia e nas diferentes licenciaturas da Educação Superior (formação
inicial de professores), a Educação Ambiental seja atividade curricular, disciplina ou
projetos interdisciplinares, capaz de acrescentar à tal formação não apenas os conteúdos
desta temática e a relação dela com as diversas áreas do conhecimento, mas uma
formação crítica que fortaleça a postura ética, política e o papel social dos docentes para
a construção do projeto de cidadania.
(...)
·Informática
1.Inclusão de atividade curricular ou projetos interdisciplinares voltados à educação
ambiental e para a responsabilidade socioambiental;
2.Incentivo ao desenvolvimento de softwares e tecnologias voltadas à metodologia
pedagógica da Educação Ambiental, sensibilização ambiental e educação para a paz e
abordagem de temas ambientais afetos à atividade, como o descarte e destinação final
de lixo eletrônico.
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https://www.youtube.com/watch?v=Lfqv62K-Bxs
-
https://www.youtube.com/watch?v=BYslB29w5ak
